
这个盛夏,“青春·红韵银田”实践团14名队员用七天时间,在韶山市银田村扎根乡土、走访田间、陪伴孩童,写下七封带着泥土气息的《银田来信》。
七封信,七个关键词,七个视角。他们把最真实的银田故事,一封一封寄回来。
第一封信:启程
亲爱的同学们,见字如面,展信佳。
当你看到这封信的时候,我和队友们已经安全抵达了韶山市银田镇。此刻我站的地方,就是课本里提到过的——银田寺。
1927年,毛主席就是在这里实地考察了湖南农民运动。三十多天走访,五个县的田野调查,他在这扇门前走进走出,跟农民谈心、问收成、听疾苦。以前只在文字里读过的历史,今天突然就踩在了脚下。这种感觉,很奇妙,也很沉。
银田村距离咱们学校也就六十多公里,一个多小时车程。但说实话,从决定要来,到真正站在这片土地上,我们准备了整整一个月。
来之前我们查了很多资料,银田村不只是一个有红色历史的村子。这些年,他们用‘党建+积分制+网格化’管出了全国示范村的水平,集体经济也搞得有声有色。
但我们不想只做“资料搬运工”,我们想走到田埂上去,坐到老党员家的板凳上去,看看红色文化到底是怎么变成老百姓手里的实惠、变成村子里的新风气的。
说实话,出发前我挺忐忑的。担心问卷没人填、担心访谈吃闭门羹、担心拍不出好东西。但今天一进村,村委干部热情地给我们指路,路边的阿姨主动问我们来干嘛,知道我们是来做调研的大学生,笑着说了句“欢迎你们来了解我们银田”——就那一句话,我心里那块石头突然就落地了。
我们团队14个人,来自行政管理、网络与新媒体、财务管理不同专业。有人擅长写报告,有人扛相机,有人算账管钱,有人专门负责跟人聊天——每个人都有自己擅长的位置,组合在一起就是一台完整的机器。
接下来七天,我们分头行动:去走访老党员,抢救那些没被收录的口述故事;去村委会调研积分制的真实运行情况;去农业基地了解集体经济的账本;去拍一部关于银田村的纪实微纪录片。
但最重要的,是我们要用自己的眼睛去验证一个问题:红色基因,到底怎么在今天的乡村治理里“活”起来的?
第一封信,写于银田寺。
行政管理2401班 柏文杰
2026年7月13日
第二封信:看见
我是刘慧柳。有些人应该认识我,在学校各种活动上,我扛着相机满场跑的样子,你们肯定不陌生。
但今天我的“战场”从学校礼堂搬到银田村的田间地头。
今天上午我们去拜访了村里的老党员,余大姐绘声绘色给我们讲她平时在棚里种辣椒,种瓜苗,给我们讲棚里用的是滴灌技术,田里用的是雾耕技术,还有高效利用空间的菠萝塔水培种植系统,她说这些话的时候,语气平淡得像在聊今天几碗饭,但你能感觉到,每一句话背后都是实实在在的积累。
还有她介绍高效种植山苏的时候,眼里的骄傲怎么都藏不住,毕竟山苏不仅嫩叶可以炒小菜,老叶还可以作茶叶,在台湾被称为“帝王菜”。这些也是我想拍的。
我现在坐在田埂,身后是大片大片的稻田,风吹过来的时候,稻叶沙沙响,空气里混上和植物的味道——跟咱们学校图书馆门口的青草香完全不一样,是那种,怎么说好,很“结实”的味道。
你们知道我平时拍的都是什么——晚会、讲座、比赛,镜头里全是人。但今天,我把镜头对准田里的庄稼,大棚里的蔬菜,还有那些晒得黝黑种地人。
学姐以前跟我说过一句话:你拍得不够好,是因为你离得不够近。今天我真正理解这句话。
以前拍东西总想着构图好不好看,调色够不够高级,但今天蹲在田里的时候,我突然发现——当你真的站在这片土地上,手能摸到叶子上的土,鼻子能闻到化肥和泥土混在一起的味道,耳朵能听见大姐讲她种二十年地的故事,你根本不用想构图,按下快门,每一帧都是活的。
我今天拍了好多素材:郭书记讲稻子,苏爷爷讲传承,队友蹲笔记时微微皱的眉,还有夕阳下三三两两成群散着步的爷爷奶奶……这些镜头不够“精美”,不够“大片”,但它们是真的——就像村里老人常说的,银田手拓问收成,张公桥拦粮、灌区挑工分,那股为百姓过好日子的韧劲和初心,一直没变。只有站在这里,蹲下来,凑近看,才抓得到。
所以想跟你们说的是:有些东西,真的不能只看照片和视频——你要亲自去闯、去听、去晒、去流汗,才能真正看见。
这封信里的银田,是我用眼睛和镜头一起“看见”的。希望有一天你们也有机会,来这里亲眼看看。
第二封信,写于田间。
行政管理2401班 刘慧柳
2026年7月14日
第三封信:连接
亲爱的朋友:
今天站在村委会门口,我突然意识到:那些在电脑屏幕上敲出来的问题,现在要变成面对面的对话了。说实话,紧张。怕村民不愿意跟我们聊,怕问的问题太外行被人笑话,怕辛辛苦苦设计的问卷回收不到几份。
但你知道吗,所有的担心,都在见到人以后慢慢消散了。
村党委副主任,一个姓郭的叔叔。在他的带领下,我逐渐接触到真实的村里事务。他说,看是空洞,做,才是真的!他给我们讲到“1410”治理体制,这是银田村独创的乡村治理体系:1个党建核心引领、4类议事形式、十条村规民约;他还带我们去看了淫羊藿、灵芝的种植环境,他说,咱们村的集体经济,就靠这些宝贝,有了收入就都投在了村里的建设上,从2000元到160万的奇迹,80%就是靠这些村集体产业。
还有一个奶奶,坐在自家门口洗菜,我蹲在旁边与她聊了二十分钟,她讲村里的变化——修了路、通了网、搞积分制,大家伙生活越来越好,她问我想不想吃她自己种的小菜,她现在就去做,我切身感受到了银田村淳朴的民风,她的热情感染了我。
我突然发现:那些被我在电脑上拆解成变量和指标的东西,在村民们嘴里,就是一桩活生生的日子。是我坐在图书馆里,对着文献怎么设计,都设计不出来的细节。
同样令我印象深刻的是,去到产品展览厅时,旁边用积分明码标价的物资。25分可以兑换一提卷纸,30分可以换一整包抽纸,60分可以兑换品牌洗衣液。哈哈,小事里藏着乡村自治的巧思。
课堂上我们反复研读基层治理现代化、制度设计、民主监督这些抽象理论名词,可到了这里我才真正读懂:治理从不是什么抽象的理论,是用看得见、摸得着的实惠鼓励村民向善向好,让大家主动参与村里大小事务。而这些被“明码标价”的物资,比任何精致的PPT,都更有说服力。
所以我现在特别想跟你说的是:连接——这是我今天的关键词。把理论连接土地、把问卷连接真实的人、把纸上写的连接真正在发生的。
第三封信,写于村委会门口那条飘着饭香的村道上。
行政管理2401班 金柯灵
2026年7月15日
第四封信:田野
外公,今天我在田野里走了一整天。
您说人老了之后最记得的不是什么大事,是一块田的样子。您以前在生产队种了半辈子地,现在住在城里总说“脚踩不着土,心里不踏实”。我当时不太懂,今天走在这片田埂上,我大概明白了。
我们拍了一整天的稻田。紫红米、黑米、彩色水稻——在田埂上走了一上午,裤腿沾满了泥,鞋底全湿了,相机镜头上都是水雾。可我一张都没删。因为那些“不完美”的照片里,有真实的草屑、泥点、摇摇晃晃的稻穗。
外公,您知道吗?这片田不只是“好看”而已。它是活的。稻穗在风里会倒,虫子在叶子上爬,灌水的沟渠需要人每天去清。我今天蹲在那里看了很久,第一次意识到——拍“田”和种“田”完全是两回事。种田的人每天扛着锄头、管着水、防着虫,一年又一年。我只是按了一下快门。
我想把我今天拍到的东西给您看。不只是好看的照片,是那“真实的瞬间”。
我今天拍到了一张照片,一个农民的背影。
他弯着腰在田埂边上清一条水渠。我拍的时候他根本不知道,我离了很远,用长焦抓的。那张照片里看不到他的脸,但能看到他的脊背——弓得很低,很用力。我当时脑子里冒出来一句话:这片田能长出这么好看的稻田画,是因为有人替他弯着腰。
我们在田里拍摄的时候,碰到了湘潭大学和湖南日报的记者团队。我们站在田埂上聊了起来,聊银田村农文旅融合的思路、聊村民怎么配合村里搞乡村旅游。
我给他们看我刚拍的稻田画航拍视角,他们给我看他们采访村干部的素材。
我们交换了各自的发现。彼此都不认识,但聊得很自然。
外公,我觉得田野不只是“地”。它是一个把人聚在一起的地方。我们这群大学生、记者、村干部、村民,本来不会坐在一起说话。但站在这片田里的时候,聊的又是同一件事——怎么让这个村子变得更好。
这种感觉挺奇妙的。田把所有人拉到了同一个平面上。外公,这是我来银田的第四天。
我拍过稻田画,拍过紫红米,拍过村民的笑容,拍过队友踩进泥里拔不出脚的瞬间。我以为我会在银田拍出“最好看”的照片。
但今天早上我站在这片田里的时候,我意识到一件事——
我在银田拍的最好的照片,可能不是我自己拍下的那些瞬间。
是这片田在我心里留下的“那个画面”:一个弯腰清渠的背影,一次田埂上的陌生对话,一场炭火边的团队夜话。这些画面我可能永远无法用相机拍到,但我可以带着它们走很远。
外公,等我回去,我把我拍的照片给您看。但我更想给您讲的,是照片之外的那些东西。
行政管理2401班 李梦川
2026年7月16日
第五封信:扎根
我是徐凌云,出发前我准备了三十多个问题。我想,只要把问题问完,访谈就完成了。
但这几天,我访谈过村干部、企业负责人、村民……了解到银田的集体经济不是单种一处,有台湾玉米、山苏,灵芝种植、中药材、金羊圈……村干部介绍的时候说:我们打好架子,每件事都要落到土地上!
印象最深的是第三天去村里政务实习。从农户家走了3公里到村委会,刚跟郭主任对接上,调度名单中就赶去禾田间看农户收成。我追到禾田间,他又赶去火种基地接待湖南的记者。于是我们顶着初夏高温,一路追、一路走。最后在稻田埂上他一起抽空接受采访,他说了一句话让我记到现在:“基层就是这样一块砖,哪里需要哪里搬。”
看着他忙前忙后的样子,我走得也很累。
后来浓主任邀我们去葡萄园,听农户讲他们八年的葡萄故事。10亩大棚,全是陈阿姨、谭叔叔自己一砖一瓦搭起来的。浓主任说:你们尝尝,觉得甜就帮他们宣传宣传。
我尝了,很甜。聊起才知道,他们最开始也不会种,靠村里帮忙、市里培训,技术才慢慢成熟。农户笑着说:自己手中的,甜得很。
文秀书记,这几天我终于明白什么叫“扎根”。不是开几次会、挂几片牌子就扎根了,是胜任,顶着初夏高温,一块砖一块砖地搭建;是阿姨16年守着葡萄园,从不会种到种得好;是小女孩追着我说“你拍下就不会忘了我们”。
您北师大硕士毕业,放弃大城市机会回到韶山,两年走遍全村195户,手绘民宿地图。驻村干部满一年,代表着千里两万里。您说:很多人从农村走出去就不想再回来,但总是要有人回来的。
文秀书记,这几天我晒黑了,手也被葡萄汁染了颜色,但这学期最好的一课,不在教堂里,在银田四十度的烈阳下。
行政管理2401班 徐凌云
2026年7月17日
第六封信:共生
我是欧佳娜,来银田之前,我以为我的任务就是算账。交通费、住宿费、资料费——每一笔都要精打细算。我看得最多的,是Excel表格里的数字。在课堂上,老师教我们看财报、算成本、做预算,我做得很熟练。但我从来没有问过自己:那些数字在真实生活里,到底意味着什么?
但这几天,我在银田看到了另一组数字,它让我重新开始思考这个问题。
2000,是银田村曾经的村集体年收入。165万,是现在的村集体年收入。1028人,是被带动就业的村民人数。6400人,是一年接待的研学团队人次。20万,是灵芝基地给村集体带来的年增收。
数字还是数字,但当我站在灵芝大棚里,我才第一次触摸到它们的温度。
今天早上,我们走进了灵芝大棚,湿热的空气扑面而来,一排排菌包整齐地码放在框子里,一朵朵灵芝从袋口冒出来,浅褐色的菌盖像撑开的小伞。老奶奶说,食用灵芝亩产500公斤,品相好的能卖到很高的价钱,好的能卖到几百块一斤,普通的也能卖到一百。
她一边说,一边用手轻轻托起一朵灵芝的菌盖给我们看:“你看它长相,长得多好。”她讲述的时候眼里有光,那不只是数字收益,是庄稼人看到地里能挣钱的光亮。那一刻我忽然明白了:这些灵芝不是“产品”,是她在土里种出来的希望。
下午我们去了稻梦田园,八百多亩现代化示范田里,红米和彩色水稻拼出了“红色热土,青春湘潭”的字样。红色研学和现代农业在同一个空间里生长,有家长带着孩子体验稻田、体验农耕、听红色故事。小朋友蹲在田埂上,小心翼翼地把手伸进水里摸稻根,站起来的时候满手是泥,笑得特别开心。
红色文化不是被摆在展馆里,它流淌在了绿色产业里。游客来了,留住产业,走进稻田体验农事,带走一捧红米。研学团队来了,听红色故事,在灵芝大棚亲手采摘。草木之间就像银田的现状,“共生”,原来是这样——不是你吃掉我、我挤掉你,是你长你的,我长我的,在地下抱在一起。
然后观察后我才懂得,算账从来不是最终目的。算清楚每一分钱,是为了把钱投在对的地方,让它们长出更多东西来。银田村用七年的时间,把一度穷二百的村变成了165万的集体经济,这中间每一分钱都花在哪了——花在了改良果林上,花在了建造灵芝大棚上,花在了修缮管路上,花在了培训村民上。
钱不是被“花掉”的,是被“种”下去的,种在土里,长出东西。
这六天我持续统计团队全部开销,今天终于读懂报表以外数字的真实模样:它们长在灵芝大棚的菌盖上,长在稻梦田园的稻穗里,长在村民数钱时眼角的皱纹里。
行政管理2401班 欧佳娜
2026年7月18日
第七封信:泥土
我是邓美娇。这封信,写给五年后的自己。
来银田之前,我对乡村振兴所有的认知都来自课本和新闻。那些词很大——产业兴旺、生态宜居、治理有效——我背得很熟,但从来不知道它们长什么样。
第一天走访,我走进四户村民家里。一位阿姨跟我说,土地流转一亩地一年五百块,准时到账,日子比以前稳当了。但又说,村里的大棚招工只要五十岁以下的,她今年五十三了,想去也去不了。我站在那里,第一次意识到——数字背后站着具体的人。五百块,是一个家庭一年的盼头。五十岁,是一道把人挡在门外的线。
第三天去走访老党员,太阳很大。三位老党员住在村子不同方向,我们来回走了很多小路。一位七十多岁的老爷爷讲起村里的变化特别起劲——从泥巴路讲到水泥路,从交不起电费讲到家家有空调,眼睛里有光。他说了一句话我记到现在:“村子好不好,不是看上面给多少,是看老百姓愿不愿意跟你一起干。”
第五天,三方共建座谈会。我坐在台下,听郭书记讲银田村的发展历程。很正式的场合,但我脑子里一直在想那位阿姨说的“今年五十三了”。政策、制度、产业——这些东西最终落下来的时候,是落在具体的人身上的。
下午去葡萄园帮农户拍宣传照,叔叔阿姨特别热情,临走硬塞给我们满满一箱葡萄。那一刻我忽然觉得,这几天我们之间有了某种真实的、说不清道不明的东西。不是“大学生来了”,是“这群孩子来帮我们了”。
五年后的自己,你还记得这些吗?
你还记得一亩地五百块、五十岁的门槛、老党员说起变化时眼睛里的光吗?你还记得座谈会上郭书记讲的那些数字背后,站着多少具体的人吗?
如果你忘了,就回银田看看。那里的泥土还是一样的味道,那里的人还在把日子一天一天过好。
“村子好不好,是看老百姓愿不愿意跟你一起干。”这句话,希望你一直记得。
行政管理2401班邓美娇
2026年7月19日


图为实践团联合民革市委进行建言乡村振兴调研会


图为队员们顶着烈日走访村民,赋能农产品推广
图为队员们辅导“留守儿童”做作业

图为我校与中南大学、湖南农业大学三校队员相聚红色研学
系列推文发布传播后,“七天下来,14个人,没有一个掉队。”指导老师许艳芳说,“不管是顶着太阳走田埂,还是在村里熬夜改稿子,每个人都扛住了。这就是三下乡该有的样子。”
共青团韶山市委书记专门录制寄语视频回信,点赞湘理实践团深耕基层、求真务实的实践作风,肯定同学们扎根红色沃土、躬身乡村实践的青春担当,并鼓励团队持续深挖实践价值,持续讲好银田乡村故事、传递青年正能量。 
图为七封《银田来信》封面照
最好的青春
不在书斋PPT里
在广袤田野 在滚烫基层
在每一次躬身实践里

